日本語教師養成講座-カリキュラム

江戸カルチャーセンター日本語教師養成講座カリキュラム

	領域	区分	科目	内容
社会・文化・地域に関わる領域	社会・文化・地域（80時間）	日本語教育の歴史と現状日本の社会と文化異文化接触日本語教員の資質能力	日本語教育事情日本語学概論異文化理解・コミュニケーション	日本語教育史、国内外日本語教育事情日本語教育と国語教育、言語政策日本語教員養成、日本語教育哲学出入国管理、国際法、異文化理解日本語教育論
	言語と社会（80時間）	言語と社会の関係 (社会文化能力) 言語使用と社会異文化コミュニケーションと社会 (多文化・多言語主義と社会)	社会言語学Ｉ日本語の歴史社会言語学ＩＩ	言語政策、言語接触、言語管理、社会言語学言語社会学、社会文化能力コミュニケーション学、言語変種待遇敬意表現、言語非言語行動言語文化相対主義、バイリンガリズム多文化・多言語主義、アイデンティティ
	言語と心理（80時間）	言語理解の過程言語習得・発達異文化理解と心理	言語習得論Ⅰ 言語習得論Ⅱ 異文化間心理学カウンセリング	心理言語学、認知言語学、予測・推測能力談話理解、記憶・視点言語習得過程、中間言語、バイリンガリズムストラテジー、学習者タイプ社会的技能・技術、異文化受容・適応
教育に関わる領域	言語と教育（92時間）	言語教育法・実習異文化間教育・コミュニケーション教育言語教育と情報	日本語教授法日本語指導法コースデザイン異文化間教育教材・教具研究言語教育情報論	実践的知識・能力、コースデザインカリキュラム編成、教授法、評価法実習、自己点検、誤用分析、教材開発目的・対象別日本語教育法異文化間教育、コミュニケーション教育異文化受容訓練、言語観対照、学習者の権利データ処理、リテラシー、教材開発・選択学習支援・促進者の養成、教育工学
言語に関わる領域	言語一般	言語の構造一般日本語の構造コミュニケーション能力	言語学概論日本語の音声日本語の構文・文法日本語の語彙・意味日本語の表記日本語運用能力	言語類型、一般言語学、対照言語学理論言語学、応用言語学日本語の構造、音声・音韻体系形態・語彙体系、語用論的規範文字と表記受容・理解能力、言語運用能力社会文化能力、対人関係能力、異文化調整能力